Mit Alisa Fischer, Rangerin Nationalpark; Matthias Schlote, Naturparkführer

Der erste Teil des Seminars führte vormittags mit einer kleinen Exkursion von ca. 6 Km auf den „Kahlen Hardt – Pfad“.

Alisa Fischer ließ die Gruppe immer wieder halten. Im Kreis erklärte die Rangerin z.B. mit Handfotos anschaulich den Unterschied zwischen Naturpark und Nationalpark Kellerwald Edersee. 

Der Naturpark ist früher entstanden, umfasst ein größeres Gebiet, der Nationalpark ist kleiner und unterliegt strengeren Schutzbedingungen. So darf man hier nicht die Wege verlassen und auch nicht mit Mountain- oder E-Bikes „querfeldein“ fahren, wie es heute oft geschieht. 

Sie erklärte die Bodenbedingungen, die hier durch die vorherrschende Grauwacke geprägt sind (die als „Wackerstein“ sogar in Grimms Märchen Einzug hielten) im kleinflächigen Wechsel mit Diabas-Schiefer. Dementsprechend ist der Baumbewuchs: Eichen und Hainbuchen dominieren. Zum Teil sind an den Steilhängen nach Süden einzelnen Bäume 1000 Jahre alt. Sie stehen in kleinen Urwaldzonen, die noch nie land- oder forstwirtschaftlich genutzt wurden. 

Ein enorm wichtiger Lebensraum ist das Totholz („Totholz lebt“) für Insekten und Pilze. Es gibt hier Käferarten, die nur ein Gebiet von 50 m Durchmesser bewohnen, und sonst nur noch 5 mal in Mitteleuropa zu finden sind. Stirbt dieser Wald, sind diese Arten bedroht. Dies wurde erklärt oder in schönen lebendigen Übungen in der Gruppe spielerisch über Fotos und Infotexte gemeinsam erschlossen. Kleine Strecken, die spielerisch experimentell mit einem Spiegel quer vor Augen gegangen wurden, fokussierten die Aufmerksamkeit mal ganz auf den Boden vor den Füßen und mal ganz nach oben in die Baumkronen.

Im zweiten Teil präsentierte Matthias Schlote mit Beamer weitere Sublandschaften und Pflanzen- sowie Tierarten, die Mitte November im Wald nicht zu sehen waren, wie z.B. Feuersalamander und Schwarzstorch. Als Förster a.D. hat er über Jahrzehnte die Entwicklungen der Region zum Nationalpark begleitet und mit verantwortet. Als Einheimischer kennt er genau die Entwicklungsgeschichte der Halbinsel Scheid, die Veränderungen im Tourismus und in der Landwirtschaft. Er beschrieb die Herausforderungen durch den regelmäßig trocken fallenden Edersee. Ein „Aha–Effekt“ für alle: Auch im Nationalpark muss gejagt werden, da sich sonst das Wild aus der Umgebung hierhin zurückzieht (hier auch besonders Hirsche!) und alle nachwachsenden Bäume abfressen würden. 

Mit freundlicher Unterstützung von:
HESSENCAMPUS Waldeck-Frankenberg
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Unter diesem Thema stand ein Studientag am 1. November im Zentrum „Kirche unterwegs“ auf Scheid am Edersee. Er wurde geleitet von Thomas Rebenstock und Helmut Wöllenstein als Teil der Ausbildung von Guides für den Bibelgarten Edersee. 

Seine prominenten Pflanzen sind „Fremde“ hier in unseren Breiten. Ölbaum, Feige und Granatapfel stammen aus Kleinasien. Und viele der biblischen Geschichten erzählen, dass Menschen ihre Heimat verließen, dass sie vertrieben wurden und sich auf lange Wege zu einem neuen Zuhause machen mussten. 

Zu Beginn des Seminars staunten die Teilnehmenden nicht schlecht. Beim Durchgehen einer langen Liste von Pflanzen, die uns wie selbstverständlich umgeben, waren sie überrascht, wie viele nicht aus Mitteleuropa stammen: Roggen, Weizen und Gerste aus dem Kaukasus, Möhren aus Afghanistan, Rosen aus China, Fichten aus Sibirien, Kartoffeln, Tomaten, Bohnen und Mais als sogenannte Neophyten aus Amerika.  – Fazit: Wir könnten hier nicht leben ohne die vielen fremden Pflanzen, die inzwischen bei uns Wurzeln geschlagen haben.

Angesichts dessen lag es auf der Hand, zu fragen: sollten wir überhaupt von „fremden“ Pflanzen reden? Und können wir von „fremden Menschen“ reden? Hier gibt es ähnliche Erfahrungen. Viele, die zu uns gekommen sind, leben schon seit Generationen bei uns. Unsere Kultur, unsere Wirtschaft und unser Zusammenleben sind ohne sie nicht denkbar. Die Referentin Maryam Ahmad musste mit 10 Jahren als Angehörige einer verfolgten Minderheit aus Pakistan emigrieren. Sie hat sich hier qualifiziert in Religionswissenschaften sowie in Friedens- und Konfliktforschung und arbeitet in der Asylbetreuung beim Landkreis Waldeck-Frankenberg. Ihre Impulse brachten uns zum Nachdenken über unsere alltägliche Sprache: Sagen wir Flüchtlinge oder Ankommende? Sprechen wir von Rassen oder von Menschen, die anders sind? Sie zeigte, wie hilfreich es ist, sich in die Situation derer zu versetzen, über die und mit denen man spricht.

Die zweite Referentin, Ute Claßen, ist Integrationsbeauftrage für Geflüchtete am Mehrgenerationenhaus in Bad Wildungen. Seit Jahren engagiert sie sich in einer Gruppe mit Ehrenamtlichen, die etwa für einen schnell und unkompliziert eingerichteten Grundschulunterricht in der Badestadt von der Bundesregierung ausgezeichnet wurde. Tief bewegend stellte sie das Schicksal eines jungen Mannes aus Eritrea vor: Als Jugendlicher gekidnappt und gefoltert, um Lösegeld zu erpressen, hat er kaum überlebt. Deutschland wurde seine Zuflucht. Heute arbeitet er in der Pflege, ist verheiratet und hat zwei Kinder. 

Angeregt von den Impulsen wurden aus der Gruppe eigene Erfahrungen mit Migration und MigrantInnen geschildert. Nicht nur das, was man lernen konnte, sondern auch die offen gebliebenen Fragen gehen als Bereicherung mit.  Zum Beispiel: Darf man Menschen, die einem fremd vorkommen, nach ihrer Herkunft fragen? Und ist es nicht genauso befremdlich, wenn man diese Frage peinlich zurückhält, so dass Zugewanderte das Gefühl haben, es interessiert sich niemand für meinen Weg? – Immer wieder ist das herausgefordert, was uns nach Ansicht vieler Fachleute zu Menschen macht: Die Fähigkeit, dass wir uns in andere hineinversetzen können.

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Herr Moog betrat den Seminarraum nicht mit Aktentasche oder Laptop, sondern mit einer Schaufel, verschiedenen Kübeln und einer Tüte Substrat. Ein Praktiker, der sofort die Aufmerksamkeit (und die Herzen) der Gruppe gewonnen hatte. 

In einer Runde stelle er kurz die biblischen Promis vor: Ölbaum, Feige, Granatapfel, Nussbaum, Wein - mit wesentlichen Bemerkungen zu Herkunft, Standort und Lebensbedingungen. 

Dann ging es in den Bibelgarten. Er wusste sofort, warum die Feige im Kübel alle Blätter hatte fallen lassen. Er holte die Pflanze aus dem Kübel und demonstrierte die Symptome an den Wurzeln: Zunächst überwässert, dann zu wenig Feuchtigkeit. Sie braucht einen größeren Kübel, damit die Bodenreserve größer ist. Also Umtopfen jetzt im Herbst und danach eigentlich alle 2 Jahre.

Wichtig: mit Hornmehl düngen, mäßig, aber regelmäßig. Sein Tipp: Oscorna Animalin, (Stickstoff, Phosphor, Kalium, Natrium, Schwefel, Magnesium… - Auch das wurde mit dem mitgeführten Substrat vorgeführt. 

Ähnliche Hinweise gab es zum Granatapfel und zu den Oliven, die insgesamt in einem besseren Zustand waren. Die Gruppe hörte aufmerksam zu, Herr Moog ließ sich gerne ein auch auf Fragen zur Pflege von anderen Balkon- und Gartenpflanzen. 

Wichtig auch die Tipps für den Umgang mit den mediterranen Pflanzen im Winter: Die meisten Pflanzen stehen zu lange in zu warmen Räumen:

Granatapfel kann bis -5°C draußen bleiben, kann zum Schutz auch in dunkle Räume (weil er im Winter das Laub abwirft)

Feige und Olive können bis -10°C draußen bleiben. Oder unter einem Vordach stehen. Wichtig ist, die Wurzeln abzudecken oder den Kübel einzupacken, sie vertragen weniger Frost als die Pflanze oberhalb, die bei kleinen Frostschäden wieder ausschlägt.

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